Казкова мозаїка «Тепло книжкової родини»

 

Цьогорічною темою  Національного Тижня читання літератури для дітей, ініційованого Українським інститутом  книги, що проходить з 4 по 14 грудня,  є тема  «Тепло книжкової родини» - це історії, що об’єднують. В бібліотеці-філії №3 для дітей Олександрійської міської ЦБС чітко дотрималися мети Тижня - не лише прочитали історію, а й зміцнили зв’язок  дітей із книгою та один з одним через спільну творчість. Ця казкова мозаїка чудово продемонструвала переваги об’єднання різних вікових груп учнів Гімназії №8. Першокласники отримали підтримку  та натхнення від своїх старших товаришів, а четвертокласники відчули відповідальність, проявивши турботу та закріпили комунікативні навички. Захід став справжнім святом читання, спілкування та творчості!

3D-моделювання «Зимові фантазії»

 

Хоча на вулиці холодно,  в бібліотеці-філії №3 для дітей Олександрійської міської ЦБС тепло і гамірно:  дітлахи зібралися на Гурток з «3D-моделювання»! Діти чарівною 3D-ручкою  начаклували собі новорічні іграшки на ялинку і з нетерпінням чекають наступного  заняття.

Бібліотечні посиденьки «Читаємо від серця»

 

Бібліотека-філія №3 для дітей Олександрійської міської ЦБС долучилася до Національного  тижня дитячого читання, який  вдруге  ініціював Український інститут книги. 

Учні 1-Б класу Гімназії ім. Т.Г.Шевченка об’єдналися навколо дитячого читання,  щоб поділитися теплом  книжкової історії  зі своїми однокласниками та довести іншим, що читати – це модно та необхідно. Це  було не просто читання, а справжнє занурення у світ української народної  казки «Колобок»,   за допомогою елементів сторітелінгу. 

Діти, затамувавши подих, слухали  чарівну казку. Але найбільше їх захоплювало, коли вони брали до рук книгу і читали самі. Це не просто активізувало уяву,  це одразу налаштовувало їх на творчий лад. Колективний сторітелінг – це  не просто розповідати казочку, а й відчути її, вчитися слухати один одного і миттєво імпровізувати. Учні відчули, що читання – це радісна пригода, яка зігріває та об’єднує, як справжнє родинне тепло!

#Національний_тиждень_дитячого_читання_2025

 

Інформаційний пазл «Діти України мають право…»

 

Обговорення серйозних тем може бути захоплюючим та динамічним, -  довели працівники  бібліотеки-філії №3 для дітей Олександрійської міської ЦБС радо запросивши  учнів 6-Г класу  Гімназії ім. Т.Г.Шевченка,  щоб у незвичній та ігровій формі обговорити важливі правові поняття,  з нагоди Міжнародного дня прав людини та в рамках Всеукраїнського тижня права.  

Найбільше  емоцій викликало завдання, де учні мали балансувати лінійку на одному пальці, імітуючи терези правосуддя. Цей експеримент став чудовою метафорою, показавши дітям як важливо підтримувати баланс між правами та обов’язками. 

А будуючи стійку «башту» зі стаканів,  діти зрозуміли, що права людини є міцним, але водночас крихким фундаментом суспільства, який вимагає уваги та злагодженої роботи. Знання своїх прав – це перший крок до їх захисту та поваги, усвідомили  учні.

Подорож-емпатія «Зрозумій її без слів»

 

До Міжнародного дня людей з інвалідністю, бібліотека-філія №3 для дітей Олександрійської міської ЦБС гостинно відчинила двері для  учнів 6-В класу Гімназії ім. Т.Г.Шевченка, провівши зворушливий та пізнавальний захід, спрямований на формування поваги, толерантності та емпатії до людей з особливими потребами.  Після прочитання оповідання «Глуха дівчинка» Василя Сухомлинського діти за допомогою тематичних картинок та ілюстрацій активно долучилися до сторітелінгу. Шестикласники продемонстрували вражаючу чутливість, відтворюючи емоції персонажів. Вони обговорювали почуття дівчинки та її оточення, навчаючись «читати» невербальні сигнали та ставити себе на місце іншого.  Особливий інтерес викликали книги шрифтом Брайля.  Діти мали змогу не лише побачити, а й доторкнутися до книжок, надрукованих рельєфно-точковим шрифтом та спробувавши «прочитати» кінчиками пальців. Це практичне знайомство дозволило відчути, які незламні зусилля та альтернативні засоби використовують люди з порушенням зору. І дискутуючи про потреби людей з інвалідністю учні дійшли висновку,  що інвалідність – це не вирок, а проста особливість, і такі люди мають ті самі права, мрії та бажання.

3D-моделювання «Зимові фантазії»

 

Круто, коли у дітей горять очі від улюбленої справи! Саме так було у бібліотеці-філії №3 для дітей Олександрійської міської ЦБС  на черговому занятті  гуртка  з «3D - моделювання». 

 Дівчатка з великим задоволенням захопилися творчим процесом, створюючи за допомогою 3D-ручки  об’ємні зимові вироби. Діти отримали масу добрих емоцій від зустрічі та чекатимуть  наступних занять!

 

Майстер – клас «Осіння парасолька»

 

В бібліотеці-філії №3 для дітей Олександрійської міської ЦБС знають, що осінь – це  прекрасна можливість для створення надзвичайно яскравих виробів. Тим більше, що це той час, коли діти вже не так багато часу проводять на вулиці, а краса і яскраві листя з калюжами манять і кличуть. Тож, головним елементом майстер-класу, на який завітали учні 1-Б класу Гімназії ім. Т.Г.Шевченка,  став символ теплих дощових днів — яскрава паперова парасолька, яку діти оздоблювали листочками та елементами декору. Аплікація  подарувала  дітям позитивні емоції, розвила  фантазію, дрібну моторику та вміння створювати щось прекрасне власними руками. А найціннішим результатом стали щирі посмішки та маленькі шедеври!

Пізнавальний інтерактив «Небезпечний незнайомець»

 

У рамках міжнародної акції «16 днів активізму проти гендерно  зумовленого насильства», що триває з 25 листопада по 10 грудня, бібліотека-філія №3 для дітей Олександрійської міської ЦБС провела для  учнів 1-Б класу Гімназії ім. Т.Г.Шевченка  надзвичайно важливий захід. Захід пройшов у дружній та довірливій атмосфері. 

Яскраві образи  та прості сюжети мультфільму допомогли дітям швидко зрозуміти, де може ховатися небезпека і чому не можна довіряти обіцянкам чи подарункам від чужих людей. При створенні сторітелінгу маленькі школярики  обговорювали як діяти, якщо хтось намагається їх образити або примусити робити те, чого вони не хочуть, незалежно від того чи це знайома, чи незнайома людина. Діти не лише засвоїли важливі правила, а й зрозуміли, що їхнє тіло належить тільки їм, і вони мають право сказати «Ні!» будь-кому, хто змушує почуватися некомфортно або в небезпеці.